Συνολικές προβολές σελίδας

Τρίτη 29 Μαΐου 2012

Τμήμα κινηματογράφου 11

 

Sergio Leone & Ennio Morricone
http://www.youtube.com/watch?v=PwzZBoAYX74
Darren Aronofsky & Clint Mansell
http://www.youtube.com/watch?v=YBKTV2r6Zek
http://www.youtube.com/watch?v=yJdb-bNZokA
http://www.kronosquartet.org/

εργασίες
Hugo
http://www.youtube.com/watch?v=hR-kP-olcpM
Moody, Tavener
Six shooter
http://www.youtube.com/watch?v=exTsCnrwZGU

 

Τετάρτη 23 Μαΐου 2012

Τμήμα κινηματογράφου 10







Ηχητικά αποσπάσματα
Massive Attack, karmacoma

Μικρού μήκους, οπτικά αποσπάσματα
Kubrick, the shining
Minghella, Beckett's play
http://www.youtube.com/watch?v=HwANedEkqaY
http://www.youtube.com/watch?v=0XIqnoJ72CU

Σχολείο 27, τελική εκδήλωση του μουσικού εργαστηρίου




Juan

•Συμμετοχή μας στο διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους Σερρών με θέμα ‘ένας πλανήτης, μία ευκαιρία...’

•Οι μαθήτριες και μαθητές του εργαστηρίου ανέλαβαν όλους εκείνους τους ρόλους που χρειάζονται για τη σύλληψη και δημιουργία μίας ταινίας μικρού μήκους.




Φωτογραφίες με θέμα τον αθλητισμό και το περιβάλλον (ακούγεται το ‘snow’ των RHCP


Chiptune: kids
μία σύνθεση του Χρήστου Δημόπουλου

http://en.wikipedia.org/wiki/Chiptune
•Μία σύνθεση που χρησιμοποιεί ήχους από παλιούς (vintage) υπολογιστές και ξεπερασμένες παιχνιδομηχανές (gameboy, …). Με τη ραγδαία αναπτυσσόμενη τεχνολογία οι παλιοί υπολογιστές έχουν χάσει την αξία τους παραμένοντας, ωστόσο, ένας αξιόπιστος τρόπος παραγωγής ήχων.


Τραγούδια

Γιάννης Αγγελάκας, σιγά μην κλάψω
Michael Jackson, They Don't Care About Us (τμήμα)
Eurythmics, Sweet dreams
Red Hot Chili Peppers, Californication
Νίκος Πορτοκάλογλου, το καλοκαιράκι
Νίκος Καρβέλας, καλοκαιρινές διακοπές
Αλκίνοος Ιωαννίδης, ο προσκυνητής
Μάνος Χατζιδάκις, ο Κεμάλ
Adele, rolling in the deep
Ξύλινα σπαθιά, λιωμένο παγωτό
Rous, εξαιρέσεις


Καλό καλοκαίρι!





Σάββατο 12 Μαΐου 2012

Τμήμα κινηματογράφου 9





Δύο λογισμικά για ηχογράφηση, επεξεργασία και μίξη ήχου




http://audacity.sourceforge.net/?lang=el

http://www.reaper.fm/

Ηχητικά αποσπάσματα

http://www.youtube.com/watch?v=yAkvx5L-zGE


Μικρού μήκους, οπτικά αποσπάσματα

Tati, cours de soir
http://www.youtube.com/watch?v=k77k8IAQW_M

Ten minutes older, the trumpet, the cello
http://www.youtube.com/watch?v=Y2gWkQiUn0o

Akin, crossing the bridge
http://www.youtube.com/watch?v=M_1J1UPmmlk
Portishead, roads
http://www.youtube.com/watch?v=Vg1jyL3cr60
Badalamenti on a Fender Rhodes
http://www.youtube.com/watch?v=SwvSFOEfHJE


 

Δευτέρα 7 Μαΐου 2012

Τμήμα κινηματογράφου 8



ΕΡΓΑΣΙΑ για το μάθημα 4ΗΜ1 (στοιχεία μουσικής στον κιηματογράφο, εαρινό εξάμηνο 2012)

Επιλέγετε ένα από τα παρακάτω θέματα.

1. Παίρνετε γνωστά ζεύγη σκηνοθετών-συνθετών (Lynch-Badalamenti,  
Burton-Elfman, Αγγελόπουλου-Καραΐνδρου, ....) και, συγκρίνοντας το λιγότερο δύο ταινίες, φτάνετε σε διαπιστώσεις-συμπεράσματα:

Ενορχήστρωση (σόλο, μικρό σύνολο ή ορχήστρα; φυσικά όργανα ή υπολογιστής;)
Υφή (πυκνή γραφή ή αραιή, θολή ή κρυστάλλινη-στικτική)
Διάθεση (παράλληλη, αντιστικτική)
Παρουσία (διηγητική ή/και μη)
Στατιστική παρουσία μουσικής (για παράδειγμα, 30% μουσική στο σύνολο του έργου)
Συνέπεια-στυλ-σφραγίδα του συνθέτη (εξέλιξη του στυλ στο χρόνο, διατήρηση ταυτότητας)

2. Παίρνετε 4 ταινίες μικρού μήκους και άνω, διαφορετικών σκηνοθετών,
περιγράφοντας τη χρήση-λειτουργία της μουσικής και εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές (πώς επηρεάζει η γεωγραφική θέση, η μουσική παράδοση της περιοχής, η μουσική της εποχής)

3. Παίρνετε μία ταινία μικρού μήκους ή ένα απόσπασμα (10-20 λεπτά) από μία μεγάλου και περιγράφετε αναλυτικά οποιοδήποτε ηχητικό γεγονός (κείμενο, θόρυβοι, μουσική, αλληλεπίδρασή τους, αλληλεπικάλυψη, leitmotiv, ενδεχόμενοι συμβολισμοί-τι είναι για παράδειγμα ο Bach για τον Bergman και τι για τον Tarkovsky-, λογοπαίγνια, “μουσική χρήση της γλώσσας”)

4. Η παρουσία ενός συγκεκριμένου μουσικού οργάνου (άλτο σαξόφωνο, εκκλησιαστικό όργανο) ή οι εκτελέσεις-ερμηνείες συγκεκριμένων καλλιτεχνών (Charlie Parker, Glenn Gould, που χρησιμοποιούνται σε μία ή περισσότερες ταινίες. Προκύπτει, ενδεχομένως έτσι, ένας απροσδόκητος συνδετικός κρίκος ανάμεσα σε φαινομενικά ασύνδετους δημιουργούς ή ενισχύεται η σημαντικότητα του ηχοχρώματος ή/και του καλλιτέχνη.

5. Musical. Συκρίνετε ή/και αντιπαραβάλλετε δύο ταινίες του είδους και την παρουσία-χρήση της μουσικής (π.χ. Η μελωδία της ευτυχίας / Χορεύοντας στο σκοτάδι).

6. Η σιωπή. Επιλέγετε μία ταινία όπου κυριαρχεί η σιωπή. Σχολιάζετε τους λόγους για τους οποίους πιστεύετε ότι συμβαίνει αυτό. Προτείνετε μουσικές που θα χρησιμοποιούσατε για να επενδύσετε την ταινία.
7. Μουσικό στυλ. Κάνετε μία προσέγγιση-έρευνα ενός μουσικού στυλ που κυριαρχεί σε μία ταινία: blues, jazz, ethnic, baroque, latin, electro, …

8. Ό,τι παρόμοιο πιστεύετε που να μας οδηγήσει αναγωγικά σε συμπεράσματα (συνέπεια, καλλιτεχνική σφραγίδα, “εμμονές”,…).

9. Παρουσίαση άρθρων.

http://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CGYQFjAA&url=http%3A%2F%2Fdspace.lib.uom.gr%2Fbitstream%2F2159%2F3563%2F1%2FPatsiwtisPE2008.pdf&ei=LH2pT_OJMJGN4gSf7rGdCQ&usg=AFQjCNFv3hfCjVNRCB8bMs_qle7bDNIo5g

http://kt-pofpp.blogspot.com/2006/05/blog-post.html

http://www.musicheaven.gr/html/modules.php?name=News&file=article&sid=602

http://cine-talk.blogspot.com/2007/10/blog-post.html

http://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CGAQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.mouzas.com%2Fpdf%2Farticles%2FCentury%2520of%2520Film%2520Music.pdf&ei=Hn6pT_-WGab64QS5hPSjDA&usg=AFQjCNHj5WEHOaM8ySQAky9swxacQNhWJg

http://www.gamutradio.gr/?q=node/37

Οι εργασίες θα παρουσιαστούν στα τρία τελευταία μαθήματα και θα είναι και η μοναδική εξέταση για το μάθημα (παρουσίαση και εργασία).

Στόχος τους είναι η αναλυτική παρατήρηση-περιγραφή και η ευαισθητοποίηση αναφορικά με τον ήχο (ενορχήστρωση, μουσικό στυλ, ηχοχρωματικές και μοτιβικές ομοιότητες –άμεσες, έμμεσες, αμιγείς και μη, βραχυπρόθεσμες, μακροπρόθεσμες-, παρατήρηση της στάθμης των συνδυαζόμενων ηχητικών γεγονότων-, ενδεχόμενα λάθη που θα αποφεύγατε όντες δημιουργοί).

Μπορείτε να δουλέψετε σε ομάδες των δύο ή τριών.

Η εργασία θα σταλθεί μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και θα παραδοθεί τυπωμένη στο τέλος του εξαμήνου, όχι συρραμμένη ή σε σπιράλ, ώστε να δεθούν όλες οι εργασίες μαζί και να μείνουν στη βιβλιοθήκη του τμήματος για περαιτέρω αναφορά.

Στις παρουσιάσεις είναι απαραίτητη η παρουσία όλων γιατί είναι κι αυτές ενταγμένες στο πλαίσιο του μαθήματος. Δεν δικαιολογείται απουσία. Είναι καλό να έχετε ετοιμάσει και ένα κείμενο που θα μοιραστεί στο ακροατήριο,  που θα ενισχύει συνοπτικά την παρουσίασή σας (handout).

Τρεις σελίδες κειμένου αρκούν.

12 times new roman, 1.5 διάστιχο, με συνεπή βιβλιογραφία-αν χρησιμοποιήσετε-.

Είμαστε σε επικοινωνία ξεχωριστά, ανά ομάδες στο εξής.

Τμήμα κινηματογράφου 7




musical

Chion: Το μιούζικαλ (2008, Εκδόσεις Πατάκη, Αθήνα)

•[…] για να υπάρξει μουσική ταινία, η σχέση εικόνας/ήχου πρέπει να αντιστρέφεται κάποιες στιγμές. Ενώ σε μία σκηνή όπου υπάρχει διάλογος ο ήχος μοιάζει να ακολουθεί την εικόνα (επιτρέποντάς μας να ακούμε αυτό που λένε τα πρόσωπα), στην επόμενη σκηνή, αιφνιδιαστικά ή βαθμιαία, οι κινήσεις των προσώπων όταν χορεύουν ή το τραγούδι τους δίνουν την εντύπωση πως γεννιούνται από τη μουσική.

A star is born
vs.
West side story

•Στην πρώτη ταινία η μουσική είναι πάντα ενταγμένη στην αφήγηση.
•Στη δεύτερη, μια πληθωρική ορχήστρα, μη ενταγμένη στην αφήγηση, συνοδεύει δυναμικά τα πρόσωπα που χορεύουν και τραγουδούν στο δρόμο, σαν να ήταν κάτι φυσικό.
•Πολυάριθμες ταινίες συνδυάζουν και τις δύο μεθόδους.

Ταξινόμηση κατά Altman

•Κωμωδία-θέαμα ή κωμωδία των παρασκηνίων (προετοιμασία ενός θεάματος, Blues Brothers), ταινία μέσα στην ταινία (Singing in the rain)
•Κωμωδία-παραμύθι (Love me tonight)
•Κωμωδία-φολκλόρ (ταινία σε μία χώρα ή πολιτισμό όπου η μουσική είναι η φυσική και η ομαδική της έκφραση, Brigadoon, A fiddler on the roof)
Μυλωνάς. 1927-1980: Hollywood, 143 musicals

•Jazz singer, πρόδρομος του είδους.
•[…] οι σκηνοθέτες Lubitsch και Mamulian συνειδητοποίησαν ότι μια ταινία μιούζικαλ θα μπορούσε να έχει περισσότερη ελευθερία, ευκαμψία και φαντασία στη δόμησή της, σε σχέση μ’ ένα οποιοδήποτε άλλο, πιο ρεαλιστικό, είδος ταινιών.

Preisner,Kieslowski

Bleu Αρχή, Σιωπή

Τέλος

Ύμνος στην αγάπη (προς Κορινθίους), ορχήστρα

Blanc Αρχή Εξι νότες, θέμα, κλαρινέτο

Τέλος

Φλάουτο (όμοια ηχοχρώματα), όμποε, σύνολο

Rouge

Τέλος

Κλαρινέτο, όμποε, έγχορδα.

Le double… Αρχή Φλογέρα

Τέλος

Oboe

Ο Preisner συνεχίζει την παράδοση συνθέτοντας θέματα, άλλοτε δοσμένα από σύνολα μουσικής δωματίου, άλλοτε από ορχήστρα (με ή χωρίς φωνή). Πολωνός συνθέτης όπως και ο Komeda, συνθέτης του Polanski. Van de Budenmayer (φανταστικός Ολλανδός συνθέτης του 18ου αιώνα-δημιούργημα του σκηνοθέτη με τον συνθέτη, εμφανίζεται τρεις φορές στις ταινίες του Preisner: The Decalogue, 1988, Blue, 1993, theme from musique funebres quoted in the Song for the unification of Europe, The double vie of Veronique, 1991, E minor soprano solo, excerpt, Red, 1994). Χρησιμοποιεί την κιθάρα, το τσέμπαλο, την άρπα, το πιάνο, τη φλογέρα, τη χορωδία, την ορχήστρα, προβάλλοντας το κλαρινέτο, το όμποε, γενικά τα ξύλινα πνευστά.

Οι ηχοχρωματικές ομοιότητες λειτουργούν ως δομικά στοιχεία για τη μακροδομή.

Ηχητικά αποσπάσματα
Preisner, enfer, song for the unification of Europe, a short film about killing

Μικρού μήκους, οπτικά αποσπάσματα
Stomp out loud

Τμήμα κινηματογράφου 6









Η αξία της σιωπής στον κινηματογράφο

Michel Chion: Audio-Vision, sound on screen (1994, Columbia University Press)


•‘Σε ένα γνωστό του αφορισμό ο Bresson μας θυμίζει πως ο ήχος στον κινηματογράφο κάνει τη σιωπή εφικτή. Το παράδοξο είναι πως χρειάζονται ήχοι και φωνές ώστε η διακοπή τους να γίνει αντιληπτή ως σιωπή’. (56-57).
•Φυσικά απόλυτη σιωπή δεν υπάρχει (ηχογραφήσεις).

•‘[…] η εντύπωση της σιωπής σε μία ταινία δεν επέρχεται από την απουσία θορύβου. Παράγεται μόνο ως αποτέλεσμα πλαισίου και προετοιμασίας. Η απλούστερη των περιπτώσεων είναι η προήγηση μίας σκηνής με πολύ θόρυβο. Οπότε η σιωπή είναι το αρνητικό του ήχου που ακούσαμε πριν ή που φανταστήκαμε. Παράγεται από την αντίθεση (57).

•‘Ενας άλλος τρόπος για να εκφράσεις τη σιωπή […] είναι να παραθέσεις στον ακροατή … θορύβους. Αλλά εννοώ το διακριτικό είδος θορύβων όπως ο ήχος του ρολογιού, που συνδέεται φυσικά με την ηρεμία. Αυτοί (οι θόρυβοι) δεν προκαλούν την προσοχή. Δεν είναι καν παρόντες αν άλλοι ήχοι (αυτοκίνητα, συζητήσεις, ο χώρος εργασίας) πάψουν’.


•Alien (Ridley Scott)
•Face to Face (Ingmar Bergman)

•‘Στον κινηματογράφο χρησιμοποιούνται και άλλοι ήχοι ως συνώνυμοι της σιωπής. Απόμακρες φωνές ζώων, ρολόγια σε διπλανά δωμάτια […] και όλοι οι άμεσοι ήχοι του χώρου. Επίσης, αν προσθέσουμε reverb σε μεμονωμένους ήχους (για παράδειγμα, βήματα σε ένα δρόμο) ενισχύουμε την αίσθηση του άδειου και της σιωπής. Δεν μπορούμε να αντιληφθούμε το reverb όταν άλλοι ήχοι (π.χ. καθημερινή κυκλοφοριακή κίνηση) ακούγονται ταυτόχρονα’.
•Fred's voice reverberated across the room resound, echo, re-echo, resonate, ring, boom, rumble, vibrate.



Μυλωνάς

•“Ο Σωτήρης Δημητρίου […] αναλύει την έννοια της σιωπής τόσο στην τέχνη όσο και στην κοινωνία, σημειώνει ότι ‘γενικό χαρακτηριστικό της εκφραστικής σιωπής είναι πως παίρνει τη θέση του λόγου, υποκαθιστά κάποια απάντηση’.
•[…] Ο Κρακάουερ σημειώνει ότι η απότομη διακοπή της μουσικής […] χρησιμοποιείται στο τσίρκο, για να αναδείξει περισσότερο τα νούμερα των ακροβατών
•Children of Hiroshima (Kaneto Shindo, Akira Ifukube)
•Melodie de Welt (Walter Ruttmann)

•‘Αντιληπτή σιωπή. Είναι το τι ακούμε αν καθόμαστε σε ένα ήσυχο δωμάτιο διαβάζοντας αυτό το άρθρο. Αυτό μπορεί να είναι η απουσία ήχων με σημασία. Εκείνοι οι ήχοι που προωθούν την ιστορία (διάλογοι, μουσική, πυροβολισμοί, κτλ.). […] Αυτό συμβαίνει επειδή το ανθρώπιμο μυαλό τείνει να αγνοεί συνεχείς ήχους, δημιουργώντας την ψευδαίσθηση της σιωπής’



Tarkovsky, mirror

•Χρησιμοποιεί συχνά μακροσκελείς σιωπές για να πετύχει ένα υπερρεαλιστικό, ονειρικό εφφέ.




Η μεγάλη ορχήστρα


•Πνευστά (ξύλινα-πίκκολο, φλάουτο, όμποε, αγγλικό κόρνο, κλαρινέτο, μπάσο κλαρινέτο, φαγκότο, κοντραφαγκότο, σαξόφωνο-, χάλκινα-τρομπέτα, κόρνο, τρομπόνι, τούμπα)
•Κρουστά (καθορισμένου τονικού ύψους-ξυλόφωνο, καμπάνες, τύμπανα-, ακαθόριστου-τρίγωνο, πιατίνια, γκονγκ, μαράκες)
•Εγχορδα (βιολί, βιόλα, βιολοντσέλο, κοντραμπάσο)
•Πιάνο, άρπες.




Ηχητικά αποσπάσματα



Anouar Brahem – Lumière Du Silence

The Bad Plus, silence is the question

Charlie Haden, Carla Bley, silence

Chick Corea, crystal silence

Pat Metheny, the sound of silence

Trygve Seim, search silence



Ross Daly, pervane

Stephan Micus, violeta



Μικρού μήκους, οπτικά αποσπάσματα



Ennio Morriccone in Venice, cinema paradiso

Herbert von Karajan, Berliner Philarmoniker, Beethoven's V

Γιώργος Λάνθιμος, κυνόδοντας




Τμήμα κινηματογράφου 5

πληκτροφόρα κρουστά της ορχήστρας
ξυλόφωνο, ξυλορίμπα, μαρίμπα, μπάσο μαρίμπα
βιμπράφωνο μεταλλόφωνο

Αντιστικτική μουσική

“Οι θεωρητικοί του κινηματογράφου […], εννοούν την αντίθεση, την ασυμφωνία μεταξύ τους […] η αντιθετική χρήση της μουσικής, δεν οδηγεί στην παραβίαση του νοήματος της εικόνας, αλλά στην επέκτασή του […] υπάρχει πάντα ο κίνδυνος να λειτουργήσει αρνητικά, αν δεν είναι επιτυχής και πειστική η σύζευξη του νοήματος της εικόνας με το διφορούμενο νόημα της μουσικής […]” (Μυλωνάς, 1999: 147-150). “[…] ένα σύντομο και χαρακτηριστικό μελωδικό, αρμονικό ή ρυθμικό μοτίβο του οποίου σκοπός είναι, με την περιοδική επανάληψη, να θυμίζει ένα ορισμένο πρόσωπο, μια ιδέα, ένα συναίσθημα […]

όπως λέει ο Χανς Άισλερ: ‘… η λειτουργία του λάιτμοτιφ υποβαθμίστηκε στο επίπεδο του ρόλου ενός υπηρέτη που αναγγέλλει τον κύριό του με σοβαρό ύφος, ακόμα και αν το εξέχον πρόσωπο είναι σαφώς αναγνωρίσιμο απ’ οποιονδήποτε’

ηχητικά αποσπάσματα

 Stravinsky, Petrouchka, Danse Russe
The Cinematic Orchestra, burn out
Evelyn Glennie, Fred Frith, a little prayer
The Modern Jazz Quartet, moonglow
Gary Burton, fuga
Sigur Ros, Ágætis byrjun
Radiohead, no surprises
Anton Webern, passacaglia

Μικρού μήκους, οπτικά αποσπάσματα

Truly Madly Deeply, Anthony Minghella
Mary and Max, Adam Elliot
Bach, Contrapunctus 9, Art of Fugue (Kunst der Fuge)